其實，導致孩成績下降的原因有很多，如果家長朋友草率的給孩子下結論是非常不明智的。
那么導致孩子成績下降的主要原因有哪些? 1、客觀因素 進入高三，學校課程基本結束，大多進入復習階段，考試范圍明顯擴大，且考試分值、形式和題型也逐漸向高考看齊，面對這些變化，孩子適應的快慢一定是有差異的，這種差異主要體現在短期成績上。
出現這種情況，只要孩子能理性客觀看待自己，積極適應變化，成績自然會回到他們應有的水平上。
因此，家長一定要保持平常心，在理解的同時給予他們更多的鼓勵。
2、心態出現了問題 隨著高考的日益臨近，孩子們的學習任務也日趨繁重，在緊張的學習過程中，偶爾出現煩躁、焦慮的心情在所難免。
此時，家長應起到“定海神針”的作用，及時幫助他們化解負面情緒。
但現實生活中，往往孩子的心態沒有出現什么問題，而是家長著急、緊張、糾結——這種負面情緒極容易傳導給孩子，導致孩子不能安心學習，成績自然就下降了，這不就是關心成了負擔，好心幫了倒忙嗎!因此，家長應該把注意力從孩子身上轉移到自己身上來，用自己的言行影響孩子才是最佳選擇。
教育重在引導和啟發，而不是要求，更不是苛求。
3、性格因素 美國著名心理學家威廉.詹姆斯曾說過：“性格決定命運。
”在緊張的備考當中，有些孩子性格上的弱點會逐漸顯現，比如：情緒波動較大，遇喜(成績進步)忘乎所以，遇憂(成績退步)信心全無，不能處于平穩狀態，導致學習成績起伏較大，甚至持續下降;再比如：有的孩子總是消極看待自己，在考前、考中總是擔心自己考不好，嚴重的甚至會導致失眠，這種消極明示或暗示往往都會變為現實......這種狀態不改變，高考一定無法安心參加。
只要認真梳理孩子性格弱點存在的原因，我們不難發現，其根源不是家長自身習慣對他們的影響，就是教育方式不當。
因此家長要學會內省，并勇于改變和超越自己，用自己的言行帶動孩子的改變和成長。
如果家長沒有認清成長重于和先于學習進步的重要性，而眼里只有孩子的學習成績，只能阻礙孩子的成長和進步。
結束語 在現實生活中，以上三個方面往往是同時存在，互相影響的。
高三這一年無論是課程安排、考試強度還是生活狀態都是前所未有的，因此對考生和家長都是新的挑戰。
家長正確引導，考生加強自身要求，減少負面情緒的影響，讓高三壓力在無形中減輕，這樣考生們才能夠以最好的狀態面對高考的來臨。
更多學習方法可撥打免費咨詢熱線：400-001-9911轉分機33631
以上是“高三成績下降的原因”的詳細解讀。
