高中語文

首頁 股票 資訊 教育 學習 歷史 健康 生活 題庫 母嬰
子欄目: 高中數學 高中語文 英語語法

文康網 > 學習 > 高中語文 >

高一新生:語文學習方法

高一新生:語文學習方法

時間:2021年01月30日 21:37:34 來源:www.myclassified-ads.com 閱讀:

同學們,你們好!

  首先恭祝你們順利的通過了中考!

  人們常說,人的1生最重要的就是那幾道坎,過了那幾道坎,乘風破浪,也就暢通無阻了。

  高1就是這樣的1個坎:剛成功通過人生中第1個重要考試——中考,暑假里無所事事,在精神上有點懈??;

  又進入了1個全新的學習階段,對新的學習方法、學習內容,不了解、不適應;

  加上高中教材本身知識體系的脫節,給新階段的學習帶來很大的障礙。

  確實,這1問題正是在初高中銜接問題沒有得到很好解決之前,是長期困擾廣大師生的1大難題。

  那么與初中語文相比,高中語文哪些特點呢?

   1、內容更加廣泛、豐富

從高中教材所涉及的內容看,幾乎包括人類進入文明社會以后各個時期的作品。

  例如:從中國古典文學的角度看,將涵蓋從《詩經》到明清的詩歌、散文、戲劇、小說等各種文學形式,而其中的作家做品、文學文化常識、實詞、虛詞、句式、修辭、文章內容理解歸納、文學鑒賞以及語言的運用等,都在學習范圍之內;

  而外國文學則重點學習歷史上著名作家、政治家的有較大影響的詩歌、小說、散文、演講詞等作品。

  從風格看,更是不拘1格,例如:在2戰后西方興起的"后現代主義"小說也選入教材中。

   2、知識性強,系統性強

初中語文學習的要求較注重學生感性的認識和積累,高中語文學習的要求已上升到能夠對有關內容進行知識性、系統性的理解和領悟,將感性認識上升為理性認識,將文本中的問題通過知識體系解決。

  比如學習詩歌,初中要求是讀讀背背,形成語感,在教師的指導下能夠初步理解詩意,而高中則要求能夠對其進行分析,學會初步鑒賞和感悟。

   3、語文學習時間相對減少

初高中語文教材的量并無多大變化,但高中的周課時由6節減為4節,比初中少了3分之1。

  高中學習的科目比初中要多,高中1年級文化課就有8門,而且都是省級會考科目,再加上數理化的學習負擔加重,這樣,學生在課外用于語文學習的時間就相對減少了。

  這樣兩個"減少",實際上就給語文學習增加了難度,提高了要求。

   4、學習的自主性更強

高中語文教學,更需要把以教師傳授知識為主的教學過程,轉變為學生在教師指導下主動獵取知識、獲得能力的過程。

  教師不只是"奉送真理",而是教給學生"發現真理"的方法、途徑和規律。

  這樣,學生自己用"拐杖"走路,就必須培養自主能力、發展自主能力。

  這是1個質的飛躍。

   面對新的學習要求,我們在高中語文學習的方法上應有哪些相應的準備呢?

   1、養成良好的學習習慣

1、勤讀課外書

2、勤做讀書筆記

3、勤查字詞典等工具書

4、勤于朗讀背誦

5、勤于獨立思考

6、勤于求教探討

7、勤于寫日記

良好學習習慣的養成要有堅強的毅力,要持久地有意識地培養。

  只要有決心,良好的習慣就1定能養成。

  這對我們來說將是1筆巨大的財富,終生享用不盡。

   2、提高語文學習的3種技能

1、學會快速閱讀

2、學會快速書寫

3、學會快速筆記

同時,巨人專門推出了初高中語文銜接課程,以期使這些問題得到根本性的解決。

   首先,本課程解決了初高中教材本省知識體系的脫節問題。

  嚴格按照初高中《課程標準》對知識點進行11對應,并在此基礎上對初中階段重要的知識點進行梳理整合,更加入了對初高中教材脫節知識點的講解、初高中對接知識點的點撥,讓同學們進入高1學習之前,在知識結構上得到無縫鏈接。

   其次,本課程解決了初高中學習方法、學習模式的銜接問題。

  初中是以獲得知識為主,是1種被動式的學習;

  高中則以探究性獲取為主,是1種主動式的學習。

  兩者差別很大,很多學生不能盡快地適應兩種學習方式的差別,導致剛進高1不久就迅速"掉隊"。

  所以我們的課程不僅設有專講對高中學習方法、高中課程設置進行介紹,更在具體知識點、具體例題講解中融入了學習方法地滲透,幫助同學迅速適應高中階段的學習。

  以上是“高一新生:語文學習方法”的詳細解讀。

責任編輯:丁萌

上一篇:高中語文課外閱讀書目推薦

下一篇:沒有了

最近新免费韩国电影国语_国色天香社区在线观看最新_有人有片在线观看的资源_国产精品酒店在线精品酒店